Nossa foto de confraternização da Turma de Metodologia do Ensino Superior - POSMET11 da Uninorte.

Amigos... companheiros...

Tudo de bom estar construindo conhecimentos e idéias com vcs...

Feliz 2009 para todos!!!

Bjus!!!

Metodologia do Ensino Superior

Há mais de um ano viemos trabalhando as Metodologias do Ensino Superior, na discussão de teorias, conhecimentos e idéias, buscando construir subsídios para a nossa formação, que uma vez sendo tão diversificada, nos levou a profundas discussões epistemológicas.

Apesar de tantas áreas de atuação profissional envolvidas nesse processo, nos tornamos atores na busca de um só objetivo, a CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.

Pedagogia, Turismo, Informática, Psicologia, Fisioterapia... diferentes porém determinados, determinantes nesse processo, pois a diversidade nós fez colegas, amigos, companheiros.

Ahhhhhhhhhhh!!! Vamos sentir saudades de cada discussão, de cada sorriso, de cada sofrimento, onde a distância nos separou e nos uniu na caminhada que nos fez ligados às Metodologias do Ensino Superior.

E chegando ao final... (se é que temos um final) a Tecnologia nos une, fazendo-nos interligados virtualmente na continuação do processo, que não se finda, mas que persiste a cada etapa que enfrentamos nessa longa jornada... obrigada amigos!!!

Construção de conhecimentos e idéias...

O ser humano vai se formando a partir das representações sociais que vai construindo durante toda a sua vida. Seus conhecimentos e as idéias são construídos em todo momento, sendo a tecnologia um dos caminhos por onde perpassam essa formação.

Que benefícios e que resultados teremos então com o uso de instrumentos interativos na construção de conhecimentos e idéias?

Informação em Educação

Na utilização do computador como ferramenta de ensino/aprendizagem, desenvolve-se a idéia de que as atividades contínuas e abertas na educação são necessárias nas organizações educativas, produtivas e de serviços, e de que as novas tecnologias podem contribuir como esta ferramenta.

A utilização das ferramentas tecnológicas atingem as pessoas que diferem quanto às suas habilidades, atitudes e preferências em relação ao processo de obtenção da aprendizagem, mostrando-se flexíveis no desenvolvimento de atividades e de ambientes em que a aprendizagem torna-se possível.

Novas Tecnologias Aplicadas em Educação

O mundo exterior à sala de aula é extremamente rico em estímulos que despertam a atenção das pessoas, e a utilização de recursos para interação de estudantes às novas tecnologias deve ser levada em consideração no Ensino Superior.

As Novas Tecnologias não se referem apenas à informática, mas inclui também o uso da televisão, do rádio, do vídeo, do retropojetor e mesmo do quadro branco. Tudo o que o ser humano construiu tanto em termos de artefatos, quanto de métodos para ampliar sua capacidade de ensinar e interagir pode ser considerado uma Tecnologia Educacional, com vistas a tornar a comunicação mais clara e precisa.

"De que formas então as tecnologias podem ser aplicadas à Educação????"